Liebe Mitglieder des AK Digitale Mathematikwerkzeuge,

bitte merkt euch schon einmal den Termin für unsere nächste Online-Tagung vor:

Freitag, 23. Oktober 2026, 14:00–17:00 Uhr

Es wird drei eingeladene Vorträge mit jeweils anschließender kurzer Diskussion zu den Themen formatives Assessment, digitale Werkzeuge und Künstliche Intelligenz geben. Anschließend gibt es die Möglichkeit für weiteren Austausch.

Die Abstracts zu den Vorträgen sowie die Zugangsdaten zum Online-Meeting schicken wir euch rechtzeitig vor der Tagung zu.

Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

Herzliche Grüße,

Sara (Becker) & Daniel (Thurm)

University of Siegen

Adolf-Reichwein-Str. 2

D-57076 Siegen

Telefon: 0271-740 4176

Persönlicher Meetingraum:
https://uni-siegen.webex.com/meet/daniel.thurm

Latest Publications:

Thurm, D., Geraniou, E., & Jankvist, U. (2026). Pre-Service Teachers’ Beliefs About Students’ ‘Mathematical Digital Competency’. Investigations in Mathematics Learning. https://doi.org/10.1080/19477503.2026.2692319

Vandervieren, E., Thurm, D., Moons, F., Klinger, M., & Drijvers, P. (2026).
Mathematics teacher change in times of disruption: A longitudinal large-scale study across three countries. Journal of Mathematics Teacher Education. https://doi.org/10.1007/s10857-026-09742-5

Herold-Blasius, R., Gruhn, K., Kleinschmidt, V., Thurm, D., & Tusche, C. (2026). Fostering Knowledge Facets of the TPACK Framework Through Designing Digital Mathematical Escape Games–A Qualitative Content Analysis of Pre-Service Teachers’ Self-Reported Learnings and Challenges. Journal of Science and Mathematics Education, 24(2),12. https://doi.org/10.1007/s10763-025-10625-z