P. S. BNE meint hier natürlich Bildung für nachhaltige Entwicklung, das hatte ich versehentlich aus dem Text rausformuliert.
___________________________________________________________________________________________________
Tanja Hamann Institut für Mathematik und Angewandte Informatik Universität Hildesheim Samelsonplatz 1, 31141 Hildesheim 05121/883-40134 ________________________________ Von: Tanja Hamann Gesendet: Freitag, 19. Mai 2023 14:48:01 An: akmub@lists.didaktik-der-mathematik.de Betreff: Herbsttagung AK Mathematik und Bildung
Liebe am Arbeitskreis Mathematik und Bildung sowie am Thema BNE Interessierte,
zunächst einmal: Wir bitten um Entschuldigung, falls Sie diese Mail doppelt erhalten. Der Umzug des Mailverteilers zur neuen Homepage gestaltet sich etwas holprig, weshalb wir darüber hinaus einen manuellen Verteiler erstellt haben. Interessierte, die sich noch nicht für die neue Mailingliste eingetragen haben, bitten wir, dies nachzuholen; Nicht-Interessierte, die diese Mail erhalten, dürfen uns ebenfalls bitte in Kenntnis setzen, wenn sie gelöscht werden möchten.
Nun aber zum Eigentlichen:
Der Arbeitskreis Mathematik und Bildung lädt herzlich zu seiner diesjährigen Herbsttagung zum Thema BNE aus der Perspektive mathematischer Bildung – Mathematische Bildung aus der Perspektive von BNE
am 10. und 11. November 2023 nach Aachen ein!
Wie bereits auf dem letzten Treffen bei der Jahrestagung der GDM in Frankfurt diskutiert, soll das Thema BNE auf der Herbsttagung im Sinne des Arbeitskreises aus einer bildungstheoretischen und bildungskritischen Perspektive beleuchtet und im Hinblick auf mathematische Bildung und den Mathematikunterricht hin gedacht sowie konkretisiert werden.
Mögliche Diskussionspunkte wären:
* Welche Perspektiven können aus einem mathematischen Bildungsverständnis heraus BNE gegenüber eingenommen werden? * Inwiefern verändert eine verstärkte Berücksichtigung von BNE das Bildungspotential des MU? * Inwiefern beeinflussen sich mathematische Bildung und BNE wechselseitig? Wo lassen sich Spannungsfelder identifizieren? * Inwiefern ist Mathematik (k)ein „BNE-affines“ Fach? * Welche Beiträge kann Mathematik(unterricht) für BNE leisten? * Welche Ansätze gibt es, um BNE in den Mathematikunterricht bzw. in die Lehramtsausbildung Mathematik zu integrieren? * …
Wir freuen uns über Vortragsvorschläge zu diesen oder benachbarten Fragestellungen. In der Regel sind für einen Vortrag 30–45 min und eine anschließende Diskussion vorgesehen.
Bei Interesse schicken Sie bitte einen Vortragstitel und ein Abstract von max. 250 Wörter an hamann@imai.uni-hildesheim.demailto:hamann@imai.uni-hildesheim.de und stefan.pohlkamp@rwth-aachen.demailto:stefan.pohlkamp@rwth-aachen.de.
Die Herbsttagung kann mit einem Besuch der Wissenschaftsnacht an der RWTH Aachen verbunden werden; insbesondere wird dort ein Vortrag angeboten, der zum Thema der Herbsttagung passen wird.
Mit herzlichen Grüßen,
Tanja Hamann & Stefan Pohlkamp
____________________________________________
Dr. Tanja Hamann Universität Hildesheim Institut für Mathematik und Angewandte Informatik Besuchsadresse: Samelsonplatz 1, Raum A 104 Postadresse: Universitätsplatz 1 31141 Hildesheim (+49)5121/883-40134 https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/imai/abteilungen/didaktik-der-ma... Sprechstunde via BBB: https://bbb.uni-hildesheim.de/b/tan-ucj-hf2