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Online-Angebote der Nachwuchsvertretung im Sommersemester 2026
by Johanna Scharlau 02 Apr '26

02 Apr '26

Lieber Nachwuchs, Das Sommersemester steht schon in den Startlöchern und so auch unser Net(t)working-Programm! Dazu möchten wir euch heute schon einen kleinen Ausblick für das kommenden Semester geben. Auch diesmal ist wieder ein spannendes und abwechslungsreiches Angebot zusammengekommen: April Do, 16.04. 17:00 Prof. Dr. Frank Reinhold Digitale Werkzeuge als Tool für Messung, Intervention und Forschung Mai Di, 26.05. 17:00 Prof. Dr. Stefan Krauss Workshop zu quantitativen Forschungsmethoden Juni Mo, 08.06. 14:00 Prof. Dr. Kirstin Erath Prof. Dr. Alexander Salle Lehr- und Forschungskonzepte in Berufungsverfahren Juli Fr, 10.07. 12:15 Dr. Corinna Hankeln Jprof. Raja Herold-Blasius Kleinere Fördermittel einwerben – Strategien, Formate und Passung für Promotions- und Postdoc-Phase in der Mathematikdidaktik Die Net(t)working-Termine finden über Zoom statt, sind kostenlos und eigentlich immer total spannend und informativ. Den Zugangslink erhaltet ihr jeweils etwa eine Woche vor dem Termin per Mail über diesen Verteiler. Unter dieser Nachricht findet ihr außerdem ausführlichere Abstracts zu den einzelnen Veranstaltungen – so könnt ihr euch schon einmal inhaltlich einstimmen. Wir freuen uns auf eure Teilnahme beim Net(t)working! Bis dahin wünschen wir noch erholsame Semesterferien und senden viele Grüße, Johanna für die GDM-Nachwuchsvertretung Prof. Dr. Frank Reinhold Digitale Werkzeuge als Tool für Messung, Intervention und Forschung Digitale Werkzeuge eröffnen neue Möglichkeiten für die mathematikdidaktische Lehr-Lernforschung, da sie nicht nur Lernumgebungen bereitstellen, sondern zugleich detaillierte Prozessdaten über die Interaktionen von Lernenden mit diesen Umgebungen generieren. In diesem Workshop wird diskutiert, wie solche Daten genutzt werden können, um Lernprozesse und Wirkmechanismen digital angereicherter Lernsettings empirisch zu untersuchen. Ausgangspunkt bildet die Idee, dass beobachtbare Interaktionen mit digitalen Tools als Indikatoren für zugrunde liegende kognitive Lernaktivitäten interpretiert werden können. Aufbauend auf dem CoDiL-Framework werden zentrale Schritte der Forschung mit digitalen Lernumgebungen thematisiert: (1) theoriegeleitete Gestaltung instruktionaler Features, (2) Analyse von Lernaktivitäten auf Basis von Log- und Prozessdaten sowie (3) Validierung der daraus abgeleiteten Prozessindikatoren. Anhand ausgewählter Studien und interaktiver Arbeitsphasen reflektieren die Teilnehmenden typische Forschungsfragen, Operationalisierungen und methodische Herausforderungen bei der Untersuchung digitaler Lehr-Lernsettings in der Mathematikdidaktik. Prof. Dr. Kirstin Erath & Prof. Dr. Alexander Salle Lehr- und Forschungskonzepte in Berufungsverfahren In unserem Workshop geht es um die Gestaltung von Lehr- und Forschungskonzepten im Kontext der Bewerbung auf eine Professur. Im Fokus steht die Frage, wie solche Konzepte strukturiert werden können, was inhaltlich geboten werden sollte und auf welche mögliche Adressaten die Konzepte abgestimmt sein sollten. Um euch direkt unterstützen zu können, wäre es super, wenn ihr erste Ideen, Textschnipsel oder Konzeptteile mitbringt. Prof. Dr. Stefan Krauss Workshop zu quantitativen Forschungsmethoden Abstract und weitere Informationen folgen Dr. Corinna Hankeln & JProf. Raja Herold-Blasius Kleinere Fördermittel einwerben – Strategien, Formate und Passung für Promotions- und Postdoc-Phase in der Mathematikdidaktik Die Einwerbung von Drittmitteln wird oft mit großvolumigen Verbundprojekten etwa der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) assoziiert. Für Nachwuchswissenschaftler:innen in der Mathematikdidaktik bieten jedoch gerade kleinere Förderformate, etwa Mittel für Konferenzreisen, Forschungsaufenthalte, Pilotstudien oder eigenständige Kleinprojekte, niedrigschwellige und strategisch bedeutsame Einstiegsmöglichkeiten in die Drittmittelakquise. Sie erlauben es, internationale Vernetzung gezielt auszubauen, empirische Vorstudien zu realisieren, innovative Ideen zu erproben oder Forschungsprofile frühzeitig zu schärfen. Im Workshop stellen wir verschiedene Förderlinien und Antragstypen vor, die bereits in der Promotions- oder frühen Postdoc-Phase realistisch beantragbar sind. Anhand konkreter Beispiele geben wir erste Einblicke in typische Förderlogiken, Bewertungskriterien und Erfolgsfaktoren. Neben kompakten Inputphasen enthält der Workshop Arbeitsphasen, in denen Teilnehmende eigene Bedarfe und Projektideen formulieren und im kollegialen Austausch weiterentwickeln. Ziel ist es, konkrete nächste Schritte für eine eigene Antragstellung zu identifizieren und ein realistisch umsetzbares Vorhaben grob zu skizzieren.

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Verlängerung Einreichfrist Rheticus Tagung an der PH Vorarlberg
by Fischer, Michael (michael.fischer＠uni-graz.at) 25 Mar '26

25 Mar '26

Liebe Mitpromovierende, liebe bereits Promovierte, lieber Nachwuchs, im schönen Vorarlberg findet im September eine Konferenz zum Problemlösen statt, schaut vorbei. Ich darf daher weiterleiten: wir möchten Sie gerne an den Call erinnern und Sie über die *Verlängerung der Einreichfrist bis zum 19.04.2026* informieren: Erste Rheticus-Mathematiktagung zum Thema *Problemlösen im Mathematikunterricht mit oder ohne KI* am 24.09. – 26.09.2026 an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg. Weitere Informationen finden Sie auf der Tagungshomepage _https://www.ph-vorarlberg.ac.at/mathematik2026 <https://www.ph-vorarlberg.ac.at/mathematik2026>_  Wir freuen uns über viele Beiträge und auf ein Kennenlernen im Herbst 2026. Liebe Grüße das Tagungsteam

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Interesse in der Nachwuchsvertretung mitzuwirken?
by nachwuchsvertretung＠didaktik-der-mathematik.de 19 Mar '26

19 Mar '26

Lieber GDM-Nachwuchs, auf der GDM haben wir schon angekündigt, dass wir neue Mitglieder in der Nachwuchsvertretung suchen und uns daher über interessierte und engagierte Personen freuen, die sich in unsere Arbeit einbringen möchten. Einige von euch haben uns auf der GDM ja auch schon angesprochen und es freut uns sehr, dass ihr Lust habt euch für die Aufgaben der Nachwuchsvertretung einzusetzen! 😊 Falls ihr auf der GDM nicht dabei sein konntet und daher nicht mitbekommen habt, was unsere regulären Aufgaben sind, könnt ihr euch darüber auch auf der GDM-Homepage im Bereich Nachwuchs informieren. Wenn du aktuell Interesse hast, dich in der Nachwuchsvertretung einzubringen, bitten wir dich, uns innerhalb der kommenden zwei Wochen (also bis zum 02.04) eine E-Mail zu schreiben. Bitte schicke eine solche E-Mail auch dann, wenn du uns auf der GDM schon persönlich angesprochen hast oder wenn du zu einem früheren Zeitpunkt schon einmal eine E-Mail geschickt hast, damit wir jetzt zentral sammeln können, wer aktuell gern in die Nachwuchsvertretung einsteigen würde. Es werden aktuell 2 Plätze in der Nachwuchsvertretung frei. Falls sich mehr Personen melden als Plätze zur Verfügung stehen, werden wir daher folgende Kriterien bei der Auswahl berücksichtigen und aus entsprechend gebildeten Lostöpfen losen: 1. Bereitschaft sich auch längerfristig in die Aufgaben der Nachwuchsvertretung einzubringen (gerne mindestens 2 Jahre) 2. Diversität der Standorte bzw. Betreuungspersonen 3. Diversität der Lehramtsform 4. Diversität des wissenschaftlichen Alters Eine Diversität dieser Aspekte ist für uns deswegen wichtig, damit wir die unterschiedlichen Interessen und Bedürfnisse möglichst gut in der Nachwuchsvertretung repräsentieren und vertreten können. Den genauen Ablauf haben wir auch in den Mitteilungen der GDM ausführlich beschrieben – lest da natürlich gerne nach (https://ojs.didaktik-der-mathematik.de/index.php/mgdm/issue/view/134, Seite 41) 😉 Bitte schreibt uns daher auch in eurer Mail, an welchem Standort bzw. bei wem ihr promoviert, wie lange ihr schon an der Uni arbeitet, welchen Schwerpunkt ihr bezüglich der Bildungsstufe verfolgt und erzählt uns darüber hinaus gerne noch mehr von euch. ;) Trotzdem fühlt euch bitte auch nicht grundsätzlich entmutigt, wenn ihr wisst, dass es schon jemanden in der Nachwuchsvertretung von eurem Standort gibt. Falls das der Fall ist und ihr konkretes Interesse habt, mailt uns trotzdem gerne – es wird hier darauf ankommen, wie viele interessierte neue Mitglieder es gibt. Wir freuen uns sehr, wenn sich viele mit Ihrem Interesse mitzuwirken melden und hoffen ansonsten, viele von euch auf unseren kommenden Angeboten zu treffen. Liebe Grüße im Namen der ganzen Nachwuchsvertretung von Malina und Theresa

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Nachwuchs mit Nachwuchs Austauschtreffen
by Leister, Valerie 19 Mar '26

19 Mar '26

Lieber Nachwuchs der GDM, wir von der Nachwuchsvertretung haben eine neue AG gegründet: "Nachwuchs mit Nachwuchs". Dabei geht es darum die Perspektive von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern mit Kindern zu stärken, uns untereinander zu vernetzen sowie verschiedene Angebote zu ermöglichen, die die Vereinbarkeit von Care-Arbeit und wissenschaftlicher Weiterqualifizierung unterstützen. Wir möchten alle, die sich angesprochen fühlen, dazu einladen sich bei einem offenen Onlinetreffen untereinander auszutauschen. Gerne würden wir eure Bedarfe und Wünsche hören und schauen wie wir als AG unterstützen können. Das offene Austauschtreffen findet nicht wie ursprünglich geplant kommende Woche statt, sondern am 20.05.26 um 9.30 Uhr. Den Link und eine Erinnerung dazu erhaltet ihr kurz vorher über unseren Doktoranden- und Postdoc-Verteiler. Viele Grüße Valerie aus der Nachwuchsvertretung ----------------------------------------- Valerie Leister Arbeitsgruppe Reit Institut für Mathematik Pädagogische Hochschule Karlsruhe Raum 2A.143 Tel.: +49 721 925 4212 www.ph-karlsruhe.de<https://ph-karlsruhe.de/>

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Deadline verlängert: Call for Contributions GAME II (23.–25.09.2026, Landau)
by Anja Herrmann 18 Mar '26

18 Mar '26

Liebe (Nachwuchs-)Forschende, der Call für die ERME Topic Conference „Game-based and Playful Approaches to Mathematics Learning (GAME II)" wurde verlängert – Einreichungen sind nun noch bis zum 26. März 2026 möglich! Weitere Informationen sowie die Einreichungsplattform findet ihr auf der Konferenz-Website: https://www.game-conference.eu <https://www.game-conference.eu/>. Wir freuen uns über weitere Einreichungen und ermutigen euch herzlich, diese Gelegenheit zu nutzen! Die Konferenz findet vom 23. bis 25. September 2026 an der RPTU in Landau – im Herzen der schönen Pfalz – statt. Das Programm umfasst Vorträge, Workshops und Diskussionsrunden sowie ein spezifisches Angebot für Nachwuchsforschende mit Katja Lenz. Ein Abendevent mit einem „Playful Apéro" mit Prof. Albrecht Beutelspacher bietet zudem Gelegenheit zum informellen Austausch mit nationalen und internationalen Forschenden. Bei Fragen zur Konferenz oder zur Einreichung meldet euch gerne bei uns. Herzliche Grüße aus Landau Chiara Berres / Ulrike Dreher / Sarah Gerich / Anja Herrmann / Friederike Kuban / Clara Ries / Stephanie Schuler Anja Herrmann Didaktik der Grundschulmathematik Institut für Mathematik Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau W2.04 (Westring 2, 2. OG) 76829 Landau Tel.:(06341) 280-31222 (06341) 280-31290 (Sekretariat) (06341) 280-31385 (Fax) Mail: anja.herrmann(a)rptu.de

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Stellenausschreibung TU Braunschweig - "Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses" - 100% TV-L EG13
by Burchert, Till 12 Mar '26

12 Mar '26

Liebe Mitpromovierende, liebe bereits Promovierte, am Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik der TU Braunschweig ist vor kurzem in der AG von Katrin Vorhölter eine 100% TV-L EG13 Stelle zur Wissenschaftlichen Mitarbeit in der Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I/II ausgeschrieben worden, auf die ich aufmerksam machen möchte: https://www.tu-braunschweig.de/stellenangebote/wimi/wissenschaftliche-mitar… . Die Stelle ist zunächst für 3 Jahre befristet, bietet aber als Stelle zur "Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses" aufgrund der SWS Zahl von 4 eine tolle Gelegenheit für eine Promotion oder aber auch Habilitation. Das Miteinander in unserer AG empfinde ich als sehr freundlich, kollegial und auf Augenhöhe. Wir unterstützen uns untereinander, verbringen gerne die Mittagspausen miteinander und treffen uns regelmäßig, um uns über unsere Forschungsvorhaben auszutauschen. Wir würden uns daher sehr freuen, wenn nicht nur die Absicht besteht für die Lehre nach Braunschweig zu kommen, sondern auch Teil des Teams zu werden und an einigen Tagen in der Woche vor Ort in Braunschweig zu sein. Zum Pendeln bzw. für die An/Abreise ist das Institut gut erreichbar - es gibt direkte Bus- und Stadtbahnverbindungen vom Hauptbahnhof, es gibt viele Parkplätze am Institut, man ist schnell auf der A2 und der A39, aber auch zum Wohnen ist die Stadt sehr angenehm. Sollten sich Nachfragen ergeben, beantworten Katrin Vorhölter (katrin.vorhoelter(a)tu-braunschweig.de<mailto:katrin.vorhoelter@tu-braunschweig.de>) oder ich diese sehr gerne. Viele Grüße Till Burchert --- Till Burchert (er/ihm) Technische Universität Braunschweig Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik Bienroder Weg 97 38106 Braunschweig Büro: BI 97 Raum 227 Telefon: 0531-391 8855 E-Mail: till.burchert(a)tu-braunschweig.de<mailto:till.burchert@tu-braunschweig.de> Website: www.tu-bs.de/idm/personen/till-burchert<http://www.tu-bs.de/idm/personen/till-burchert>

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Unbefristete LfbA-Stelle Mathematik/Mathedidaktik BTU Cottbus-Senftenberg Lehramt Primarstufe
by Antonia Käppler 03 Mar '26

03 Mar '26

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Liebe (Nachwuchs)Wissenschaftler*innen der GDM, gerne mache ich Sie im Namen der Studiengangsleitung in Senftenberg auf eine ab sofort zu besetzende LfbA-Stelle in der Fachgruppe Mathematik und Mathematikdidaktik im Lehramt Primarstufe der BTU Cottbus - Senftenberg aufmerksam und freue mich auch über Weiterleitung an potentiell Interessierte aus Ihrem Bekanntenkreis: https://stellenangebote.b-tu.de/jobposting/028dc4f5b1738949b2c2387f6ef1591d… 100 %, unbefristet, EG 13 TV-L LfbA mit 18 SWS, Mathematik und Mathematikdidaktik im Lehramt Primarstufe Bewerbungen sind bis zum 17.03.2026 per E-Mail an fakultaet4+bewerbungen(a)b-tu.de <mailto:fakultaet4+bewerbungen@b-tu.de> zu schicken. Ich freue mich auf Ihre Bewerbungen und für Rückfragen steht Herr Piotraschke (Studiengangsleitung) unter max.piotraschke(a)b-tu.de <mailto:max.piotraschke@b-tu.de> gerne zur Verfügung! Mit freundlichen Grüßen aus Senftenberg, Dr. Antonia Käppler — Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg Fakultät 4/Institut für Erziehungswissenschaften/ Mathematik und Didaktik der Mathematik in der Primarstufe Vertretung der Professur Dr. Antonia Käppler Gebäude 4, Raum 4.221 Universitätsplatz 1 01968 Senftenberg T +49 (0)3573 85608 E antonia.kaeppler(a)b-tu.de www.b-tu.de Folgen Sie uns auf Facebook · Instagram · YouTube · LinkedIn Bitte prüfen Sie der Umwelt zuliebe, ob der Ausdruck dieser Mail wirklich notwendig ist.

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GDM Jahrestagung – Programmhinweis für den (fortgeschrittenen) wissenschaftlichen Nachwuchs
by Birk, Lisa 26 Feb '26

26 Feb '26

Liebe (fortgeschrittene) Nachwuchswissenschaftler*innen, wir möchten euch heute über die Angebote für den (fortgeschrittenen) Nachwuchs auf der GDM-Jahrestagung nächste Woche in Wuppertal informieren, zu denen ihr herzlich eingeladen seid. * Vorträge und Workshops: * Publizieren in wissenschaftlichen Zeitschriften von Aiso Heinze (IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik) am Montag, 02.03.2026, 16:00–17:30 Uhr * Informationsveranstaltung zur Antragstellung bei der DFG von Stanislaw Schukajlow (Universität Münster) am Dienstag, 03.03.2026, 11:30–13:00 Uhr * Erste fachdidaktische Vorlesungen gestalten von Kirstin Erath (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg) am Mittwoch, 04.03.2026, 08:00–09:30 Uhr * Nachwuchsforum: Das im letzten Jahr erstmals initiierte Nachwuchsforum wird es auch in diesem Jahr wieder geben. Es findet am Dienstag, den 03.03.2026 von 17:30–18:30 Uhr statt. Dort berichten wir aus der Nachwuchsvertretung und möchten gerne mit allen interessierten Nachwuchswissenschaftler*innen in den Dialog treten, um uns über Fragen und Ideen in Bezug auf den wissenschaftlichen Nachwuchs auszutauschen. * Kneipenabend: Am Dienstag, den 03.03.2026 ab 19:30 Uhr findet der alljährliche Kneipenabend des wissenschaftlichen Nachwuchses statt. Es treffen sich alle diejenigen, die sich dem wissenschaftlichen Nachwuchs zugehörig fühlen, im Hans im Glück – Wuppertal Elberfeld<https://maps.app.goo.gl/5G6K2QK7GQXLwfYP8>, um dort in entspannter Atmosphäre miteinander ins Gespräch zu kommen. All diese Programmpunkte findet ihr mit Raumangaben und Abstracts auch in der GDM 2026 - App unter dem Punkt „Nachwuchs“ > „Nachwuchsprogramm“. Wir freuen uns darauf, viele von euch an der ein oder anderen Stelle zu sehen! Bei Fragen zu den Programmpunkten könnt ihr euch sehr gerne an uns wenden: Lisa Birk (lisa.birk(a)uni-muenster.de<mailto:lisa.birk@uni-muenster.de>) Laura Graewert (laura.graewert(a)uni-siegen.de<mailto:laura.graewert@uni-siegen.de>) Liebe Grüße - im Namen der gesamten Nachwuchsvertretung<https://didaktik-der-mathematik.de/nachwuchs/Nachwuchsvertretung/> - Laura & Lisa

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ReferentIn für Regionalstelle Freiburg gesucht
by Katja Boß 26 Feb '26

26 Feb '26

Liebes Nachwuchs-Team, Frau Büchter hat mich an Sie weitergeleitet. Im Rahmen meiner Tätigkeit als Zentralkoordinatorin des Programms “SINUS an Grundschulen” organisiere ich seit letztem Schuljahr SINUS Fachtage an der Regionalstelle Freiburg. Nun sind wir auf der Suche nach einer Referentin oder einem Referenten, der bereit wäre über das Schuljahr 26/27 hinweg zwei identische Fachtage für GrundschullehrerInnen von SINUS-Schulen anzubieten. Gerne dürfen das junge ExpertInnen sein, die insbesondere teilnehmer- und praxisorientiert arbeiten mit der Intention einer Qualitätssteigerung des Mathematikunterrichtes an Grundschulen. Mögliche Themen wären z.B. Differenzierung/individuelles Lernen durch Lernumgebungen/gute/offene Aufgaben Kognitiv aktivierende Aufgaben Kooperatives Lernen Förderung prozessbezogener Kompetenzen im MU Sprachsensibler MU … … Gerne sind wir auch offen für spannende Themenvorschläge Ihrerseits. Die Rahmenbedingungen (Ort, Honorar, zeitlicher Umfang usw.) stehen zum Gespräch noch offen. Idealerweise würde ein Fachtag im nördlichen Gebiet der Regionalstelle Freiburg stattfinden und einer eher im Süden. Könnten Sie sich von Ihnen jemand vorstellen, uns hierbei zu unterstützen? Mit freundlichen Grüßen Katja Boß

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Stellenausschreibung für eine 100%-Stelle an der OVGU Magdeburg
by Stefanie Rach 24 Feb '26

24 Feb '26

Liebe Nachwuchswissenschaftler*innen, an der OVGU Magdeburg ist eine Qualifikationsstelle zum *nächstmöglichen Zeitpunkt (100%) *ausgeschrieben. Das Ausschreibungsende ist der *13.04.2026.* Die Stelle ist angesiedelt in unserem innovativen, dualen Lehramtsstudiengang. In diesem Studiengang werden gemeinsam Module zur begleiteten Schulpraxis im Fach Mathematik entwickelt, in dem die Praxiserfahrungen der Studierenden mit dem theoretischen Input zusammengebracht wird. Das ist ein spannendes Konzept. Die Ausschreibung findet man hier:https://ovgu.b-ite.careers/obrsg <https://ovgu.b-ite.careers/obrsg> Wir sind ein junges, motiviertes Team und bieten viele Möglichkeiten in Forschung und Lehre! Wenn Sie Fragen zur Stelle haben, dann treffen Sie uns gerne bei der GDM- oder GEBF-Tagung. Ein schönes Wochenende Stefanie Rach -- Stefanie Rach Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Faculty for Mathematics Universitätsplatz 2 39106 Magdeburg Germany Building 03, Room 219a Phone: ++49 391 6758827 Mail:stefanie.rach@ovgu.de

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