Liebe Mitglieder der GDM,
im Rahmen dieser Rundmail möchten wir auf folgende Punkte hinweisen:
1. Gemeinsame Stellungnahme zu den KMK-Regelungen digitaler Hilfsmittel (sog. MMS)
2. Einreichungsfrist für Beiträge zu den Minisymposien im Rahmen der GDM-Jahrestagung 2026
3. Tagung „Digitalität und KI in Heterogenitätskontexten“,
4. Paderborn Colloquium on Artificial Intelligence and Data Science Education at School Level
5. Mathematiktagung zum Thema Problemlösen im Mathematikunterricht mit oder ohne KI an der PH Vorarlberg
Herzliche Grüße, für den Vorstand der GDM
Florian Schacht & Marita Friesen
zu 1)
Die Fachgesellschaften GDM, GDCP und FDdB haben sich in einem gemeinsamen Brief an die Kultusministerkonferenz (KMK) gewandt und Kritik am Papier „Hinweise zur Verwendung von Hilfsmitteln für die Fächer Mathematik sowie Biologie, Chemie und Physik“ (KMK-Papier, September 2025, [1]) geäußert.
Wir bemängeln, dass fachdidaktische und wissenschaftliche Expertise in die Erarbeitung des Papiers nicht ausreichend einbezogen wurde und die vorgesehenen „Modularen Mathematiksysteme (MMS)“ weder klar definiert noch erprobt sind. Dadurch droht eine Gefährdung der Passung zwischen Unterricht und Prüfung.
Als Fachgesellschaften fordern wir Transparenz in den Entscheidungswegen sowie eine verbindliche Beteiligung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Schulpraxis bei der Entwicklung zukünftiger Regelungen – so, dass eine klare Ausrichtung an Kriterien guten MINT-Unterrichts erkennbar ist.
Das Anliegen wird von der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) ausdrücklich unterstützt.
zu 2)
Liebe Mitglieder der GDM,
die Vorbereitungen für die kommende Tagung nehmen spürbar Fahrt auf – und mit ihnen rücken wichtige Fristen näher. Die Einreichungsfrist für Beiträge zu den Minisymposien endet am 1. Dezember 2025. Wir möchten Sie herzlich einladen, Ihre Ideen und Arbeiten noch rechtzeitig einzureichen. Ein zusätzlicher Hinweis: Von den Minisymposiumsleitungen abgelehnte Beiträge können anschließend weiterhin als Einzel- oder Kurzvortrag eingereicht werden.
Im gleichen Atemzug möchten wir Sie darauf aufmerksam machen, dass der Frühbucherrabatt bereits am 30. November 2025 verstreicht. Eine frühzeitige Anmeldung lohnt sich daher in mehrfacher Hinsicht.
Freuen dürfen wir uns zudem schon jetzt auf 16 inspirierende Arbeitskreistreffen, die während der Tagung stattfinden werden. Alle Informationen zu den Arbeitskreisen finden Sie hier.
Eine vollständige Übersicht aller relevanten Termine und Fristen, die Sie sich direkt in den Kalender eintragen können, finden Sie hier.
Wir freuen uns sehr auf Ihre Beiträge – und auf ein Wiedersehen im kommenden Jahr!
Das Team der GDM 2026 in Wuppertal
zu 3)
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
anbei erhalten Sie das Tagungsprogramm unserer digitalen Tagung „Digitalität und KI in Heterogenitätskontexten“, die am Freitag, den 05. Dezember 2025 von 15:00 bis 19:00 Uhr online über Zoom stattfinden wird: https://eu02web.zoom-x.de/j/2092733276
Die Tagung wird veranstaltet durch das Zentrum für Medienbildung (ZfM) der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd in Kooperation mit dem FuN-Kolleg „Heterogenität gestalten – Starke Grundschulen entwickeln“.
Wir freuen uns auf 18 spannende, internationale Beiträge und einen inspirierenden Austausch zu aktuellen Forschungs- und Praxisperspektiven rund um Künstliche Intelligenz, Digitalität und Heterogenität in der Grundschule.
Das vollständige Programm finden Sie im Anhang.
Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme ein und freuen uns auf Ihre Mitwirkung und Diskussionen.
Mit besten Grüßen
JProf. Dr. Taha Ertuğrul Kuzu
JProf. Dr. Anja Kürzinger
Prof. Dr. Thomas Irion