- Doktoranden - lists.didaktik-der-mathematik.de

Tagungsankündigung "Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen“ April 2025
by Lena Wessel 11 Sep '24

11 Sep '24

Liebe alle, Im Namen des Orga -Teams möchten wir auf den Call zur Tagung "Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen“ (Pre—Conference für den wissenschaftlichen Nachwuchs am 2.4.25, Tagung vom 3.-4. April 2025) In Essen aufmerksam machen. Weitere Infos finden sich im Call anbei oder unter www.uni-due.de/didaktik_der_physik/tagung.php Wir freuen uns auf zahlreiche Einreichungen und stehen bei eventuellen Fragen natürlich zur Verfügung. Schöne Grüße Lena Wessel & Dominik Leiß ----- … [View More]

1 0

Akademische/r Mitarbeiter/in für zwei Jahre an der Universität Tübingen
by Becker, Sara 30 Aug '24

30 Aug '24

Liebe Doktorandinnen und Doktoranden sowie Post-Docs der GDM, zum nächst möglichen Zeitpunkt suchen wir an der Universität Tübingen eine/n Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d, E 10 bis E 13 TV-L, 50%). Die Stelle ist am Tübingen Center for Digital Education im Arbeitsbereich „Innovative Bildungstechnologien“ befristet für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. Zu den Aufgaben gehören insbesondere die * Durchführung von experimentellen Studien und Mixed-Methods Studien im Bereich … [View More]

1 0

Doktorandenseminar mit John Mason am 28. September
by Annika Bachmann 28 Aug '24

28 Aug '24

Liebe Nachwuchswissenschafter:innen der GDM, ich möchte Euch auf ein Doktorandenseminar mit John Mason am 28. September 2024 in Rostock aufmerksam machen, für das wir noch freie Plätze haben. Infos findet Ihr unter „Satellit am 28. September “ auf der Homepage: https://www.mathematik.uni-rostock.de/herbsttagung-aks-argumentieren-proble… Eine Anmeldung ist noch bis 6.9. möglich (per Email an mich <annika.bachmann(a)uni-rostock.de>). Viele Grüße, Annika -- Annika Bachmann wiss. … [View More]

1 0

Hinweis auf eine Stellenausschreibung an der EUFH
by Thomas Must 21 Aug '24

21 Aug '24

Sehr geehrte Nachwuchswissenschaftler*innen, wir suchen an der EUFH für den Studiengang Grundschulpädagogik (https://www.eufh.de/bachelor/grundschulpaedagogik) eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in für Module in Mathematik für die Grundschule im Umfang einer 50%-Stelle (Lehrumfang vergleichbar einer 50%-LfbA) für die Standorte Rostock und Berlin. Eine entsprechende Ausschreibung auf der Homepage wird verwaltungsbedingt erst im Laufe des Septembers erscheinen. Da wir aber hohen Bedarf haben … [View More]

1 0

Vertretungsprofessur (W2) Hildesheim Wintersemester 2024/25
by Boris Girnat 19 Aug '24

19 Aug '24

Liebe Doktorandinnen und Doktoranden der GDM Für das Wintersemester 2024/25 suchen wir in Hildesheim eine Professurvertretung in der Mathematikdidaktik. Wir bieten die Studiengänge Primarstufe und Sekundarstufe I an. Sie können gern wählen, zu welchem dieser beiden Bereiche Sie Veranstaltungen anbieten möchten. Wie können uns dementsprechend anpassen und den jeweils anderen Bereich abdecken. Mögliche Veranstaltungen sind beispielsweise: Arithmetik Grundschule oder Sekundarstufe I, … [View More]

1 0

Stellenausschreibung Universität zu Köln
by Michael Meyer 19 Aug '24

19 Aug '24

Liebe Mathematikdidaktiker:innen, anbei findet Ihr / finden Sie eine Ausschreibung an der UzK. Ich würde mich über zahlreiche Bewerbungen freuen. Entsprechend kann die Stellenausschreibungen auch gerne weitergeleitet werden! Herzliche Grüße und noch eine schöne, erfolgreiche vorlesungsfreie Zeit Michael Meyer -------------------------------------------------- Prof. Dr. Michael Meyer Universität zu Köln Institut für Mathematikdidaktik Herbert-Lewin-Str. 10 Raum 2.06 D-50931 Köln Tel.: +… [View More]

1 0

Stellenausschreibung 100% WiMi Tu Chemnitz
by Julchen Brieger 16 Aug '24

16 Aug '24

Liebe Interessierte, An der TU Chemnitz ist ab 01.10. eine 100%-Stelle mit 4LVS als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zu besetzen. Die Stelle ist zunächst bis 31.03.2025, aber mit der Option auf Verlängerung ausgeschrieben. Weitere Infos und alle Kontaktmöglichkeiten zur Bewerbung finden Sie hier: https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/personal/stellen/133100_5_Kr.php <https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/personal/stellen/133100_5_Kr.php> Mit herzlichem Gruß (i.A.) Julchen Brieger … [View More]

1 0

Stellenausschreibungen Uni Osnabrück: Bewerbungsschluss 15.8. und 22.8.
by Hedwig Gasteiger 12 Aug '24

12 Aug '24

Liebe Mathematikdidaktikerinnen und Mathematikdidaktiker, Da jetzt ja ein bisschen Sommerpause ist, melde ich noch einmal mit unserem Stellenangebot der Universität Osnabrück. Wir haben zwei Stellen zu besetzen, eine in einem spannenden interdisziplinären BMBF-Projekt (Bewerbungsschluss diese Woche) und eine im bundesweiten Projekt QuaMath (Bewerbungsschluss 22.8.). Falls Sie jemanden kennen, der immer schon einmal promovieren wollte oder im netten Team der Uni Osnabrück arbeiten wollte, geben … [View More]

1 0

100% Postdoc-Stelle an der Universität zu Köln
by Prof. Dr. Maike Schindler 06 Aug '24

06 Aug '24

Liebe Mitglieder des GDM Postdoc- und Doktorand*innenverteilers, ich möchte gerne auf eine Stellenausschreibung an der Universität zu Köln aufmerksam machen. Es handelt sich um eine *100% Postdoc-Stelle*, die thematisch auf die Erforschung von *Mathematiklernen unter Verwendung von Eye-Tracking und anderen Technologien* ausgerichtet ist. Die Stelle ist in meinem Lehrstuhl für Sonderpädagogische Didaktik im Handlungsfeld Mathematik angesiedelt. Weitere Informationen sowie die Links zum … [View More]Ausschreibungstext finden sich auf der Webseite meines Lehrstuhls: https://www.hf.uni-koeln.de/39025. *Bewerbungsfrist *ist der *11.08.24*. Für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung unter maike.schindler(a)uni-koeln.de. Die Ausschreibung kann gerne auch an Interessierte weitergeleitet werden. Mit freundlichen Grüßen Maike Schindler -- *Prof. Dr. Maike Schindler* Chair of Special Education in Mathematics *University of Cologne* Classen-Kappelmann-Str. 24 (Raum 1.34) D-50931 Köln, Germany Phone: +49 (0)221 470 76726 E-Mail: maike.schindler(a)uni-koeln.de *Zoom:* https://uni-koeln.zoom.us/my/schindler *Current projects:* *DIDUNAS* (co-funded by the European Union (EU)) *KI-ALF* (co-funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF)) *MADITA* (co-funded by the European Union (EU)) *Want to read something recent?* Structure sense in students’ quantity comparison and repeating pattern extension tasks: an eye-tracking study with first graders <https://link.springer.com/article/10.1007/s10649-023-10290-5> *Educational Studies in Mathematics* 2024 Pattern-recognition processes of first-grade students: An explorative eye-tracking study <https://link.springer.com/article/10.1007/s10763-024-10441-x> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2024 Motion capture systems and their use in educational research: Insights from a systematic literature review <https://www.researchgate.net/publication/368325503_Motion_Capture_Systems_a…> *Education Sciences* 2023 Small number enumeration processes of deaf or hard-of-hearing students: A study using eye tracking and artificial intelligence <https://www.researchgate.net/publication/362840437_Small_number_enumeration…> *Frontiers in Psychology* 2022 Students’ collaborative creative process and its phases in mathematics: an explorative study using dual eye tracking and stimulated recall interviews <https://www.researchgate.net/publication/358059205_Students'_collaborative_creative_process_and_its_phases_in_mathematics_an_explorative_study_using_dual_eye_tracking_and_stimulated_recall_interviews> *ZDM - Mathematics Education* 2022 Notions of Creativity in Mathematics Education Research: A Systematic Literature Review <https://www.researchgate.net/publication/353664940_Notions_of_Creativity_in…> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2021 Affective field during collaborative problem posing and problem solving: A case study <https://www.researchgate.net/publication/344069264_Affective_field_during_c…> *Educational Studies in Mathematics* 2020 Enumeration processes of children with mathematical difficulties: An explorative eye-tracking study on subitizing, groupitizing, counting, and pattern recognition <https://www.researchgate.net/publication/344773640_Enumeration_processes_of…> *Learning Disabilities: A Contemporary Journal* 2020 Kinds of Mathematical Reasoning Addressed in Empirical Research in Mathematics Education: A Systematic Review <https://www.researchgate.net/publication/346263831_Kinds_of_Mathematical_Re…> *Education Sciences* 2020 Domain-specific interpretation of eye tracking data: towards a refined use of the eye-mind hypothesis for the field of geometry <https://www.researchgate.net/publication/330911009_Domain-specific_interpre…> *Educational Studies in Mathematics* 2019 Students’ Creative Process in Mathematics: Insights from Eye-Tracking-Stimulated Recall Interview on Students’ Work on Multiple Solution Tasks <https://www.researchgate.net/publication/337843260_Students'_Creative_Process_in_Mathematics_Insights_from_Eye-Tracking-Stimulated_Recall_Interview_on_Students'_Work_on_Multiple_Solution_Tasks> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2019 Quantity recognition in structured whole number representations of students with mathematical difficulties: An eye-tracking study <https://www.researchgate.net/publication/344773640_Enumeration_processes_of…> *Learning Disabilities: A Contemporary Journal* 2019 More can be found at My UoC website <https://www.hf.uni-koeln.de/39786> [View Less]

2 1

Stellenausschreibungen Universität Regensburg
by Nicole Steib 01 Aug '24

01 Aug '24

Lieber GDM-Nachwuchs, an der Universität Regensburg wurden zwei neue Stellen als Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) ausgeschrieben. Eine der Stellen umfasst die wissenschaftliche Mitarbeit am DFG-Projekt TrainBayes-School [http://www.bayesianreasoning.de/br_trainbayess.html]. Eine Stelle ist in Vollzeit (100%) und die andere in Teilzeit (80%) zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Die Vergütung erfolgt nach TV-L bis EG 13, abhängig von fachlicher und … [View More]

1 0