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Doktorandenseminar mit John Mason am 28. September
by Annika Bachmann 28 Aug '24

28 Aug '24

Liebe Nachwuchswissenschafter:innen der GDM, ich möchte Euch auf ein Doktorandenseminar mit John Mason am 28. September 2024 in Rostock aufmerksam machen, für das wir noch freie Plätze haben. Infos findet Ihr unter „Satellit am 28. September “ auf der Homepage: https://www.mathematik.uni-rostock.de/herbsttagung-aks-argumentieren-proble… Eine Anmeldung ist noch bis 6.9. möglich (per Email an mich <annika.bachmann(a)uni-rostock.de>). Viele Grüße, Annika -- Annika Bachmann wiss. Mitarbeiterin Universität Rostock Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät Institut für Mathematik | Didaktik der Mathematik Ulmenstraße 69 18057 Rostock E-Mail: annika.bachmann(a)uni-rostock.de

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Hinweis auf eine Stellenausschreibung an der EUFH
by Thomas Must 21 Aug '24

21 Aug '24

Sehr geehrte Nachwuchswissenschaftler*innen, wir suchen an der EUFH für den Studiengang Grundschulpädagogik (https://www.eufh.de/bachelor/grundschulpaedagogik) eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in für Module in Mathematik für die Grundschule im Umfang einer 50%-Stelle (Lehrumfang vergleichbar einer 50%-LfbA) für die Standorte Rostock und Berlin. Eine entsprechende Ausschreibung auf der Homepage wird verwaltungsbedingt erst im Laufe des Septembers erscheinen. Da wir aber hohen Bedarf haben und zum nächstmöglichen Termin einstellen wollen, fühlen Sie sich bei Interesse bitte motiviert, mich ab sofort schon zu kontaktieren. Beste Grüße Prof. Dr. Dr. Thomas Must Professur Grundschulpädagogik Studiengangsleitung EU|FH Hochschule für Gesundheit | Soziales | Pädagogik Campus Berlin Rolandufer 13 10179 Berlin Tel. 030 308779137 Mail: t.must(a)eufh-medica.de<mailto:t.must@eufh-medica.de>

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Vertretungsprofessur (W2) Hildesheim Wintersemester 2024/25
by Boris Girnat 19 Aug '24

19 Aug '24

Liebe Doktorandinnen und Doktoranden der GDM Für das Wintersemester 2024/25 suchen wir in Hildesheim eine Professurvertretung in der Mathematikdidaktik. Wir bieten die Studiengänge Primarstufe und Sekundarstufe I an. Sie können gern wählen, zu welchem dieser beiden Bereiche Sie Veranstaltungen anbieten möchten. Wie können uns dementsprechend anpassen und den jeweils anderen Bereich abdecken. Mögliche Veranstaltungen sind beispielsweise: Arithmetik Grundschule oder Sekundarstufe I, Erstunterricht Mathematik, didaktische Seminare mit freier Themenwahl Ihrerseits, Vorbereitungskurse zu Praktika oder Informations- und Kommunikationstechnolgien u.a.m. Es handelt sich um eine W2-Stelle mit 9 SWS Lehrverpflichtung vom 1.10.24 bis zum 31.3.25 (oder zu anderen Terminen nach individueller Absprache). Wenn Sie Interesse oder Rückfragen haben, dann melden Sie sich bitte bei mir (boris.girnat(a)uni-hildesheim.de). Viele Grüße Boris Girnat -- Univ.-Prof. Dr. Boris Girnat Universität Hildesheim Institut für Mathematik und Angewandte Informatik Samelsonplatz 1 D-31141 Hildesheim Mail: boris.girnat(a)uni-hildesheim.de Sekretariat (Frau Falso/Frau Rimrodt): +49 (0) 5121 - 883 40100

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Stellenausschreibung Universität zu Köln
by Michael Meyer 19 Aug '24

19 Aug '24

Liebe Mathematikdidaktiker:innen, anbei findet Ihr / finden Sie eine Ausschreibung an der UzK. Ich würde mich über zahlreiche Bewerbungen freuen. Entsprechend kann die Stellenausschreibungen auch gerne weitergeleitet werden! Herzliche Grüße und noch eine schöne, erfolgreiche vorlesungsfreie Zeit Michael Meyer -------------------------------------------------- Prof. Dr. Michael Meyer Universität zu Köln Institut für Mathematikdidaktik Herbert-Lewin-Str. 10 Raum 2.06 D-50931 Köln Tel.: +49 221 470 4755

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Stellenausschreibung 100% WiMi Tu Chemnitz
by Julchen Brieger 16 Aug '24

16 Aug '24

Liebe Interessierte, An der TU Chemnitz ist ab 01.10. eine 100%-Stelle mit 4LVS als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zu besetzen. Die Stelle ist zunächst bis 31.03.2025, aber mit der Option auf Verlängerung ausgeschrieben. Weitere Infos und alle Kontaktmöglichkeiten zur Bewerbung finden Sie hier: https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/personal/stellen/133100_5_Kr.php <https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/personal/stellen/133100_5_Kr.php> Mit herzlichem Gruß (i.A.) Julchen Brieger — Dr. Julchen Brieger Pronomen: sie/ ihr Anrede: Liebes Julchen/ Sehr geehrte Frau Dr. Brieger/ Liebe Frau Dr. Brieger Wissenschaftliche Mitarbeiterin Professur für Grundschuldidaktik Mathematik Zentrum für Lehrerbildung Technische Universität Chemnitz Carolastr. 4-6 09111 Chemnitz | Z/103 Tel: +49 371 531-34154 julchen.brieger(a)zlb.tu-chemnitz.de https://www.tu-chemnitz.de/zlb/professuren/grundschuldidaktik_mathe.php#mit…

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Stellenausschreibungen Uni Osnabrück: Bewerbungsschluss 15.8. und 22.8.
by Hedwig Gasteiger 12 Aug '24

12 Aug '24

Liebe Mathematikdidaktikerinnen und Mathematikdidaktiker, Da jetzt ja ein bisschen Sommerpause ist, melde ich noch einmal mit unserem Stellenangebot der Universität Osnabrück. Wir haben zwei Stellen zu besetzen, eine in einem spannenden interdisziplinären BMBF-Projekt (Bewerbungsschluss diese Woche) und eine im bundesweiten Projekt QuaMath (Bewerbungsschluss 22.8.). Falls Sie jemanden kennen, der immer schon einmal promovieren wollte oder im netten Team der Uni Osnabrück arbeiten wollte, geben Sie die Stellenausschreibungen gern auch weiter! Wir freuen uns auf Sie - oder jeden anderen engagierten Zuwachs in unserer Arbeitsgruppe. Herzliche Grüße und erholsame Momente in den kommenden Wochen Hedwig Gasteiger Prof. Dr. Hedwig Gasteiger Universität Osnabrück Mathematikdidaktik Albrechtstr. 28 a 49076 Osnabrück Direktorin CEDER - Center for Early Childhood Development and Education Research www.ceder.uni-osnabrueck.de Tel: 0049 541 969 2518 Email: hedwig.gasteiger(a)uni-osnabrueck.de

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100% Postdoc-Stelle an der Universität zu Köln
by Prof. Dr. Maike Schindler 06 Aug '24

06 Aug '24

Liebe Mitglieder des GDM Postdoc- und Doktorand*innenverteilers, ich möchte gerne auf eine Stellenausschreibung an der Universität zu Köln aufmerksam machen. Es handelt sich um eine *100% Postdoc-Stelle*, die thematisch auf die Erforschung von *Mathematiklernen unter Verwendung von Eye-Tracking und anderen Technologien* ausgerichtet ist. Die Stelle ist in meinem Lehrstuhl für Sonderpädagogische Didaktik im Handlungsfeld Mathematik angesiedelt. Weitere Informationen sowie die Links zum Ausschreibungstext finden sich auf der Webseite meines Lehrstuhls: https://www.hf.uni-koeln.de/39025. *Bewerbungsfrist *ist der *11.08.24*. Für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung unter maike.schindler(a)uni-koeln.de. Die Ausschreibung kann gerne auch an Interessierte weitergeleitet werden. Mit freundlichen Grüßen Maike Schindler -- *Prof. Dr. Maike Schindler* Chair of Special Education in Mathematics *University of Cologne* Classen-Kappelmann-Str. 24 (Raum 1.34) D-50931 Köln, Germany Phone: +49 (0)221 470 76726 E-Mail: maike.schindler(a)uni-koeln.de *Zoom:* https://uni-koeln.zoom.us/my/schindler *Current projects:* *DIDUNAS* (co-funded by the European Union (EU)) *KI-ALF* (co-funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF)) *MADITA* (co-funded by the European Union (EU)) *Want to read something recent?* Structure sense in students’ quantity comparison and repeating pattern extension tasks: an eye-tracking study with first graders <https://link.springer.com/article/10.1007/s10649-023-10290-5> *Educational Studies in Mathematics* 2024 Pattern-recognition processes of first-grade students: An explorative eye-tracking study <https://link.springer.com/article/10.1007/s10763-024-10441-x> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2024 Motion capture systems and their use in educational research: Insights from a systematic literature review <https://www.researchgate.net/publication/368325503_Motion_Capture_Systems_a…> *Education Sciences* 2023 Small number enumeration processes of deaf or hard-of-hearing students: A study using eye tracking and artificial intelligence <https://www.researchgate.net/publication/362840437_Small_number_enumeration…> *Frontiers in Psychology* 2022 Students’ collaborative creative process and its phases in mathematics: an explorative study using dual eye tracking and stimulated recall interviews <https://www.researchgate.net/publication/358059205_Students'_collaborative_creative_process_and_its_phases_in_mathematics_an_explorative_study_using_dual_eye_tracking_and_stimulated_recall_interviews> *ZDM - Mathematics Education* 2022 Notions of Creativity in Mathematics Education Research: A Systematic Literature Review <https://www.researchgate.net/publication/353664940_Notions_of_Creativity_in…> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2021 Affective field during collaborative problem posing and problem solving: A case study <https://www.researchgate.net/publication/344069264_Affective_field_during_c…> *Educational Studies in Mathematics* 2020 Enumeration processes of children with mathematical difficulties: An explorative eye-tracking study on subitizing, groupitizing, counting, and pattern recognition <https://www.researchgate.net/publication/344773640_Enumeration_processes_of…> *Learning Disabilities: A Contemporary Journal* 2020 Kinds of Mathematical Reasoning Addressed in Empirical Research in Mathematics Education: A Systematic Review <https://www.researchgate.net/publication/346263831_Kinds_of_Mathematical_Re…> *Education Sciences* 2020 Domain-specific interpretation of eye tracking data: towards a refined use of the eye-mind hypothesis for the field of geometry <https://www.researchgate.net/publication/330911009_Domain-specific_interpre…> *Educational Studies in Mathematics* 2019 Students’ Creative Process in Mathematics: Insights from Eye-Tracking-Stimulated Recall Interview on Students’ Work on Multiple Solution Tasks <https://www.researchgate.net/publication/337843260_Students'_Creative_Process_in_Mathematics_Insights_from_Eye-Tracking-Stimulated_Recall_Interview_on_Students'_Work_on_Multiple_Solution_Tasks> *International Journal of Science and Mathematics Education* 2019 Quantity recognition in structured whole number representations of students with mathematical difficulties: An eye-tracking study <https://www.researchgate.net/publication/344773640_Enumeration_processes_of…> *Learning Disabilities: A Contemporary Journal* 2019 More can be found at My UoC website <https://www.hf.uni-koeln.de/39786>

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Stellenausschreibungen Universität Regensburg
by Nicole Steib 01 Aug '24

01 Aug '24

Lieber GDM-Nachwuchs, an der Universität Regensburg wurden zwei neue Stellen als Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) ausgeschrieben. Eine der Stellen umfasst die wissenschaftliche Mitarbeit am DFG-Projekt TrainBayes-School [http://www.bayesianreasoning.de/br_trainbayess.html]. Eine Stelle ist in Vollzeit (100%) und die andere in Teilzeit (80%) zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Die Vergütung erfolgt nach TV-L bis EG 13, abhängig von fachlicher und persönlicher Eignung. Die befristete Beschäftigung erfolgt zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung (Promotion). Bewerbungsschluss ist der 15.08.2024. Die Stellenausschreibungen sind angehängt. Beste Grüße Team der Mathematikdidaktik Universität Regensburg

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Stellenausschreibung DIU Mathematik
by Alexander Klippstein 30 Jul '24

30 Jul '24

Hallo Team GDM-Nachwuchsvertretung, Frau Professorin Andrea Hoffkamp von der Professur für Didaktik der Mathematik an der TU Dresden hat mich auf euren Mailverteiler aufmerksam gemacht. Die TU Dresden führt seit 2017 das staatlich finanzierte Programm Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften (BQL) durch. Im Rahmen dieses Programms sucht unsere vertragliche Projektpartnerin, die Dresden International University (DIU) eine Lehrkraft (m/w/d) als Wissenschaftliche Projektbeschäftigte (100 %) für das gemeinsam mit der TU Dresden durchgeführte Qualifizierungsprogramm Wissenschaftliche Ausbildung für das Lehramt an Grundschulen mit dem Schwerpunkt Mathematik. Die Stellenbesetzung ist zunächst befristet auf 2 Jahre. Auch Teilzeit ist möglich. Die Bezahlung erfolgt in Anlehnung an E 13/TV-L. Im Anhang befindet sich die vollständige Stellenausschreibung. Über eine Weiterleitung der Stellenausschreibung in euren Verteilern würden wir uns sehr freuen! Bei Rückfragen oder Hinweisen könnt ihr mich gern auch jederzeit telefonisch erreichen. Vielen Dank für eure Unterstützung! Alexander Klippstein ___________________________________ Alexander Klippstein wissenschaftlicher Mitarbeiter BQL Fachkoordination Grundschule Technische Universität Dresden Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) 01062 Dresden Tel.: +49 351 463-35987 Fax : +49 351 463-39761 E-Mail: <mailto:alexander.klippstein@tu-dresden.de> alexander.klippstein(a)tu-dresden.de

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Stellenausschreibungen Uni Osnabrück
by Hedwig Gasteiger 19 Jul '24

19 Jul '24

Liebe Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der GDM, In der Arbeitsgruppe Osnabrück suchen wir Verstärkung! Ich würde mich riesig freuen, wenn wir die Stellen gut besetzen können. Die Ausschreibungen dürfen gern gestreut werden. Vor allem für die eine Stelle sind die Einstellungsvoraussetzungen breit, also: Falls jemand jemanden kennt, der z.B. in der Psychologie oder in der Erziehungswissenschaft ist, auch gerne dorthin weiterleiten! Herzliche Grüße und einen wunderschönen Sommer Hedwig Gasteiger Prof. Dr. Hedwig Gasteiger Universität Osnabrück Mathematikdidaktik Albrechtstr. 28 a 49076 Osnabrück Direktorin CEDER - Center for Early Childhood Development and Education Research www.ceder.uni-osnabrueck.de <http://www.ceder.uni-osnabrueck.de/> Tel: 0049 541 969 2518 Email: hedwig.gasteiger(a)uni-osnabrueck.de

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